Оценка персонала

Основы оценки персонала. Самопроверка

1. Аналитический аппарат исследования, включающий правила подхода к изучению процессов и явлений, приемы раскрытия их сущности и закономерностей развития, способы решения конкретных задач — это:
2. __________ аттестация проводится в связи с особыми обстоятельствами
3. Биографическое собеседование:
4. Биография, или описание жизни в хронологическом порядке является наиболее пригодным документом для __________ обзора профессионального и личностного развития кандидата
5. Бланк наблюдения обязательно включает в себя:
6. Валидность теста — это:
7. В следующем списке лишнее:
8. Вставьте пропущенное:
9. Вставьте пропущенное:
10. Вставьте пропущенное:
11. Вставьте пропущенное:
12. Вставьте пропущенное:
13. Вставьте пропущенное:
14. Высказывание — "Игра — это эксперимент, проводимый в смоделированной среде и дающий возможность получить из экспериментального поведения обоснованные выводы относительно поведения в отображаемой среде" — принадлежит:
15. Заявительные документы — не единственные источники информации о людях, работающих или претендующих работать в организации. Не менее важное значение для анализа и оценки имеют такие документы как:
16. Классификация видов психодиагностики:
17. Классификация методов оценки:
18. Компетенции включают следующие элементы:
19. Компетенция "Установление такой системы контроля за выполнением порученного задания, которая способствует высокому качеству работ" относится к показателю:
20. Мероприятия по итогам аттестации:
21. Мониторинг, периодическая оценка прогресса развития необходим для:
22. Наблюдение, которое направлено на собирание психологических фактов о собственном внутреннем мире, собственных состояниях, переживаниях, размышлениях и т.д., называется:
23. Объект оценки — это:
24. Определите последовательность применения методов оценки персонала по Б.Г.Ананьеву:
25. Определите правильную последовательность (от высоких к низким показателям):
26. Опросные методы исследования:
27. Основные достоинства оценочных шкал, содержащих описательные характеристики образцов поведения:
28. Основными объектами оценки при аттестации могут быть:
29. Отборочное собеседование имеет ряд преимуществ, таких как:
30. Отдельной проблемой является организация наблюдения и фиксация значимых:
31. Персонал необходимо оценивать (установите соответствие):
32. Подход, при котором решение может быть принято лишь на основе согласованных мнений экспертов, и поэтому из экспертной группы исключаются те, чье мнение отличается от мнения большинства, называется:
33. Последовательность действий при обработке результатов Программ Центра оценки:
34. При анализе заявления чаще всего обращают внимание на:
35. При формировании кадрового резерва необходимо оценить:
36. Проведение экспертных методов оценки основано на использовании современных методов прикладной математической статистики, прежде всего, статистики объектов __________ природы и современной компьютерной техники
37. Прогностичность, как требование к оценочной технологии, заключается в следующем:
38. Профессиограммы, которые содержат характеристики труда, действительные для всех видов работ, называются:
39. Рейтнг эффективности методов отбора персонала (в последовательности от наибольшей):
40. Роль лидера по Р.Квину:
41. Социально-психологический климат коллектива относится к:
42. Специфика игрового взаимодействия:
43. Структура интервью — это:
44. Субъект оценки – это:
45. Тест Айзенка относится к группе:
46. Технология Центра оценки позволяет:
47. Типология собеседований:
48. Установите соответствие:
49. Установите соответствие между оцениваемыми качествам и методами оценки:
50. Центр оценки как технология оценки потенциальных возможностей был разработан в: