Сервисология

Сервисология

1. Бескорыстная забота о благе других и готовность жертвовать для других своими личными интересами - это:
2. В какой период истории человеческого общества под природой понимался Космос, как идеал смысловой упорядоченности и совершенства?
3. Включение отдельного индивида в систему общественных отношений и основные формы общественной жизни – это:
4. Внутренние психологические факторы, определяющие поведение человека – называются:
5. Значение соответствующей потребности для человека,ее актуальность,частота возникновения и побудительный потенциал-это
6. Интерес к самому процессу деятельности, т.е. процессу познания, процессу труда, творчества и т.д., называется:
7. Испытываемая человеком необходимость в определенных условиях жизни и развития-это
8. Конкретный предмет потребности, на который направлено эмоционально-психологическое переживание субъекта – это:
9. Кто является автором эволюционной теории происхождения человека?
10. Кто является основоположником теории и практики психоанализа, впервые исследовавшим вопрос об источниках активности личности
11. На каком этапе развития общества природа стала олицетворять нечто материальное, низкое и преходящее, подчиняющееся духу человека?
12. Необходимость в определенных условиях нормальной жизни и развития субъекта, которая переживается в определенных эмоционально-психологических условиях – это:
13. Непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент направлено действие, связанное с деятельностью по удовлетворению конкретной потребности – это:
14. Положительное стимулирующее влияние поведения людей на деятельность других, в результате чего действия человека становятся более раскованными, а мыслительные процессы – активнее и интенсивнее, называется:
15. Положительное эмоциональное проявление познавательных потребностей к объекту или явлению, в силу их жизненного значения и привлекательности для человека-это
16. Потребности, в одежде, жилище и других материальных ценностях, называются:
17. Потребности, которые лежат в основе жизнедеятельности человека (переживание нужды в дыхании, питании, воде, самосохранении, сохранении рода и т.д.), называются:
18. Потребности, отражающие нужду личности во взаимоотношениях с другими людьми, в самореализации, в в достижении определенного статуса, общественной оценке, дружбе, товариществе, любви, называются:
19. Потребность принадлежать к социальной группе(общности) и занимать в этой группе определенное место-это
20. Предметы и объекты, с помощью которых та или иная потребность может быть достаточно полно удовлетворена у данного человека, а также предпочитаемый способ удовлетворения этой потребности – это:
21. Предпочтение своих личных интересов интересам других людей, называется:
22. Процесс активного отношения человека к действительности, в ходе которого происходит достижение субъектом поставленных ранее целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опыта, называется
23. Процесс, в результате которого происходит неосознанное воспроизводство человеком мыслей, чувств, психических свойств и состояний других людей, с которыми он общался, называется:
24. Процесс и результат приобретения человеком психологии и поведения, характерных для людей одного с ним пола, называется:
25. Процесс употребления, применения, использования,насыщения и удовлетворения потребностей, во имя которого работает и действует человек, производя вещи и создавая ценности,называется
26. Процесс усвоения и воспроизводства индивидом общественного опыта, познания созданной людьми цивилизации, приобретение опыта социальной жизни, т.е. превращение из природного существа в социальное, из индивида в личность-называется
27. Психологическое, социальное, экономическое, культуро-логическое влияние на формирование общественных взглядов и вкусов – это:
28. Синтез постоянных и исторически ограниченных естественных и социогенных потребностей человека, принятых не в виде арифметической суммы, а в качестве самостоятельного целостного образования, называется:
29. Совокупность объектов материальной и духовной культуры, с помощью которых может быть удовлетворена конкретная потребность – это:
30. Совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность – это:
31. Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом опыта других людей, их манер, поступков и действий, называется:
32. Социальная общность, выделяемая по профессиональным, экономическим,религиозным, культурным,образовательным,возрастным,половым и другим признакам, осуществляющая воздействие идеологии общества на психологию и поведение людей,называется
33. Социально-психологические механизмы общения, действующие в сфере межличностных контактов – это:
34. Теория, предполагающая комплексный подход к совокупности факторов, повлиявших на происхождение человека,называется
35. Уровень потребления, при котором людьми и их семьями потребляется то, что необходимо для удовлетворения их жизненных и домашних потребностей – это:
36. Усвоение разнообразных форм и норм поведения, человеческих отношений, характерных для родителей, сверстников, окружающих людей и перениманием их взглядов и накопленного жизненного опыта, называется:
37. Человеческая общность, выделяемая в социальном целом на основе определенного признака (совместная деятельность,межличностные отношения и т.д.),называется
38. Число разнообразных потребностей,имеющихся у человека и время от времени становящихся для него актуальным-это
39. Что из перечисленного не относится к источникам социализации
40. Что из перечисленного не относится к основным факторами антропосоциогенеза
41. Что из перечисленного не относится к социальным факторам, формирующим потребности человека?
42. Что из перечисленного не относится к факторам, влияющим на формирование индивидуальных интересов личности
43. Что из перечисленного не является признаком потребности
44. Что обеспечивает активизацию и направленность поведения человека
45. Что отвечает за то, как проявляется поведение человека