Психология и педагогика

Авторитарная форма взаимодействия с партнером с целью достижения контроля над его поведением, установками и мыслями, принуждение его к определенным действиям или решениям:

Автор концепции и периодизации развития личности через восемь психологических кризисов, неизбежно наступающих у каждого человека:

Авторские образовательные программы в отличие от примерных программ разрабатываются:

Активный метод обучения, предусматривающий групповое решение учебно-познавательной задачи в ограниченное время путем выдвижения определенных гипотез без анализа их содержания

Биологической предпосылкой возникновения человека является:

Более сложный уровень отражения, проявляющийся только у живой материи:

В деятельности авторитарного лидера преобладает:

Ведущими формами организации процесса обучения в школе и вузе являются:

Вид обучения, предполагающий доведение учебной информации с последующим ее объяснением в сочетании с наглядным представлением изучаемого материала:

Вид обучения, являющийся основным видом обучения в отечественной школе:

В общем смысле под инновациями понимают

Воля – это...

Впервые в истории педагогической мысли теорию обучения как систему научных знаний, как педагогическую науку, разработал:

Впервые термин «дидактика» появился в сочинениях _________ для обозначения искусства обучения

В психической жизни З. Фрейд выделяет –––– уровня:

Все содержательные и процессуальные аспекты образования интегрируются:

Высшая форма психического отражения и саморегуляции, присущая человеку:

Высший уровень психического отражения действительности и саморегуляции– это:

Государственные образовательные стандарты, определяют

Гуманизм, прежде всего, означает:

Дети в древней Спарте:

Деформация семьи связана с нарушением системы межличностных отношений, а также системы отрицательных ценностей, асоциальных называется:

Дидактика – это:

Динамику психической жизни определяет:

Дистанционное обучение представляет собой:

Знаменитый труд «Великая Дидактика» принадлежит

Изложение преимущественно фактического материала в описательной или повествовательной форме:

Индивидуальность проявляется:

Информация из внешнего мира поступает к нам через органы чувств в форме:

Использование родителями убеждения, чтобы добиться от ребенка уступки; выяснение его мнения или отношения к чему-либо:

Исследовательская деятельность с целью изучения причинно-следственных связей в педагогических явлениях, которое предполагает опытное моделирование педагогического явления и условий его протекания- это:

Какой темперамент присущ человеку со следующими характеристиками: спокойный, медлительный, рассудителен, терпелив, мимика и движения не выразительны?

К вербальным средствам общения относят:

К дополнительным общеобразовательным учреждениям относятся:

К искусственной среде обитания относятся:

К кадровым ресурсам относят:

К общеобразовательным программам относятся:

Коммуникация как один из элементов межличностного общения – это:

Конкретные операции взаимодействия педагога и учащегося в процессе реализации методов обучения, которые характеризуются предметным содержанием, организуемой ими познавательной деятельностью и обусловливаются целью применения – это:

Контроль, направленный на выявление знаний, умений и навыков учащихся по предмету или разделу, который будет изучаться

К основным свойствам внимания относят:

К основным характеристикам сознания не относят:

К особенностям восприятия относят:

К психическим свойствам относят...

К словесным методам обучения относятся:

К функциям памяти относят

К числу форм, в рамках которых граждане Российской Федерации могут получить образование определенного уровня, относятся:

Латинское слово «persona» означает:

Лекция от лат. lectio означает

Личностью человек:

Люди худые, с узкими плечами, слабые и нежные, им присуща склонность к уединению, скрытность чувств:

Метод обучения, предполагающий создание у обучаемых наглядного образа изучаемого предмета, явления или процесса путем его предъявления в ходе учебного занятия:

Метод психологического исследования, разработанный В. Вундтом и основанный на самонаблюдении и самоанализе, называется:

Метод тестов относится к:

Модель поведения родителей, при которой не поощряли детей, относительно редко и вяло делали замечания, не обращали внимания на воспитание независимости ребенка и его уверенности в себе называется:

Наглядно-образное мышление начинает развиваться у человека в возрасте:

На основе требований образовательного стандарта государственными органами управления образованием разрабатываются –––––––––, которые определяют содержание образования всех уровней и направлений

Недостаток опеки и контроля, истинного интереса к делам, волнениям и увлечениям подростка – это

Образование взрослых является непрерывным, если:

Общее образование включает в себя –––– образование:

Общечеловеческие ценности – это:

Объектом педагогической науки выступает:

Определите, какой из нижеприведенных типов конституции человека не относится к типологии характеров Э. Кречмера

Определите какой из нижеприведенных типов конституции человека относится к типологии характеров У. Шелдона:

Организационная сторона учебного процесса, определяющая содержание учебных занятий, их структуру, продолжительность и место, а также состав и группировку обучаемых – это:

Организация взаимодействия между людьми:

Ориентация образовательной системы и всего образовательного процесса на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанного на уважении прав каждого человека; на сохранение и укрепление их здоровья, чувства собственного достоинства и развития личностного потенциала – это:

Основателем первой в мире психологической лаборатории был

Основная форма классно-урочной системы организации учебного процесса общеобразовательной школы

Основные категории педагогики:

Основными сферами семейной жизни, в которых реализуется воспитательная функция являются сферы

Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей:

Ошибочное восприятие реальных вещей или явлений называется

Ощущение себя познающим субъектом означает:

Перенос действия, направленного на недоступный объект, на действие с доступным объектом:

Перцептивная сторона общения заключается в

Письменный контроль применяется, когда учащимся предлагается:

По месту в лекционном или предметном учебном курсе лекции классифицируются:

Попытка влиять на деятельность ребенка, при этом определяется степень подчиненности ребенка требованиям родителей этот параметр поведения родителей по отношению к ребенку называется:

Последовательная, взаимообусловленная система дей¬ствий педагога, связанных с применением той или иной сово¬купности методов воспитания и обучения и осуществляемых в педагогическом процессе с целью решения различных педагогических задач – это:

Предметная поддержка учебного процесса (голос (речь) педагога, его мастерство, учебники и классное оборудование и т.д.)

Предметом изучения психологии является:

Предметом педагогики является

Представители гештальтпсихологии:

Принцип дидактики, когда система научных знаний создается в той последовательности, которая определяется внутренней логикой учебного материала и познавательными возможностями учащихся называется:

Программированный контроль применяется, когда учащимся предлагается

Процесс обобщенного отражения действительности, направленный на решение познавательных, теоретических, практических задач:

Процесс оптимизации человеческих, материальных и финансовых ресурсов для достижения организационных целей, называется педагогическим (ой)…

Процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в современной деятельности и включающий в себя обмен ин¬формацией, выработку единой стратегии и понимание другого человека:

Психика – это:

Психические явления включают такие психические процессы как:

Психическое состояние, возникшее в ответ на появление непреодолимого препятствия на пути удовлетворения потребности – это

Психологическое направление, акцентирующее внимание на закономерностях формирования поведения называется...

Психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научного знания в:

Путь достижения цели и задач обучения – это

Развитию сознания людей способствовали:

Различают следующие виды воображения:

Различают следующие функции самосознания в жизнедеятельности человека:

Раскрытие смысла явлений, процессов и действий посредством изложения в повествовательной форме действующих в них причинно-следственных связей и отношений:

Реальная социально-психологическая характеристика его положения в системе внутригрупповых отношений, степень действительной авторитетности для остальных участников:

Ресурсы в педагогическом производстве – это

Рефлексия – это:

Свое название педагогика получила от греческих слов:

Своеобразие психики и личности индивида, ее уникальность, неповторимость, проявляющаяся в свойствах темперамента, чертах характера, эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях, называется:

Система мер, направленная на развитие мышления современного человека в масштабах своей семьи, производства, всей страны – это

Система научных требований к определению содержания образования:

Слово «психология» происходит от греческих слов:

Согласно Закону «Об образовании» в образовательной системе Российской Федерации выделяется такие виды образования как:

Содержанием сферы _________ является ответственность родителей и детей за нормальное функционирование семьи. Эта сфера семейной жизни призывает к выполнению всех бытовых, трудовых дел, к овладению художественной культурой, к здоровому отдыху и трезвой жизни:

Содержание образования на всех ступенях должно быть направлено на достижение главной цели общества:

Содержание образования на всех ступенях должно быть направлено на достижение главной цели общества

Создание условий для физического, нравственного, умственного, трудового, эстетического становления детей в процессе повседневной деятельности и общения относиться к задачам:

Сознание – это

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, направленное на преодоление трудностей:

С помощью какой функции деловые партнеры стремятся выразить и понять эмоциональные переживания друг друга, чаще выражающиеся через невербальные средства?

Структуру личности составляют:

Сфера семейной жизни, которая придает всей ей особый, неповторимый колорит, формирует в ребенке тонкие человеческие чувства, активно стимулирует внутрисемейное общение и деятельность, направленную на облегчение и улучшение жизни близких называется:

Темперамент, будучи ––––––––, является базой большинства свойств личности:

Теоретическая функция педагогики «изучение передового новаторского опыта» реализуется в деятельности педагога на ––––– уровне

Теоретическую основу ––––––––––– воспитания, где в качестве основных задач выделяют: накопление нравственного опыта и знаний о правилах общественного поведения; разумное использование свободного времени и развития нравственных качеств личности:

Технологическая функция «разработка методических материалов (учебных программ, учебников, учебных пособий, педагогических рекомендаций)» реализуется в деятельности педагога на ––––––– уровне:

Тип темперамента, отличающийся активностью, возбудимостью, импульсивностью, агрессивностью:

Упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения, обеспечение информирования, воспитания, осознания и практического применения знаний называется:

Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, называется:

Усвоения человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, социальной общности, группе, и воспроизводства им социальных связей и социального опыта:

У. Шелдон пришел к выводу, что для мезоморфного строения человеческого тела характерно

Факт принадлежности младенца к человеческому роду, что фиксируется в понятии

Филогенез в психологии – это

Форма межличностного общения, при которой воздействие на партнера по общению с целью достижения своих намерений осуществляется скрытно:

Форма обучения учащихся за пределами учебного заведения путем обмена учебной информацией с использованием технических средств и специальных учебных программ называется _________ обучением:

Формирование основ характера ребенка, его исходных нравственных установок; закладывание основ трудолюбия, стремления к общественно полезной деятельности, к порядку и дисциплине, соблюдению норм жизни общества относиться к задачам:

Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется:

Целенаправленный процесс формирования интеллекта, физических и духовных сил личности, подготовки ее к жизни, активному участию в трудовой деятельности – это:

Человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих

Человек с сильной, уравновешенной, подвижной нервной системой, обладающий высокой скоростью реакций, – это:

Черты характера, проявляющиеся в деятельности:

Чрезмерное усиление отдельных черт характера и их сочетание:

Экстерорецептивные ощущения

Экстерорецептивные ощущения подразделяют:

Явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые психические, но актуально человеком не осознаются:

01. Предмет и методы психологии

02. Психика и организм

03. Сознание человека

04. Познавательные процессы

05. Психические свойства

06. Психология личности

07. Межличностные отношения

08. Основные категории педагогики

08. Основные категории педагогики (копия 25.12.2017 22:37:37)

09. Образование как общечеловеческая ценность

10. Образовательная система России

11. Педагогический процесс, его составляющие

12. Организация учебной деятельности

13. Управление педагогическим процессом

14. Семья как субъект педагогического

ИТ.Психология и педагогика.ГМУб

ИТ.Психология и педагогика.КТДб

ИТ.Психология и педагогика.МТб

ИТ.Психология и педагогика.УПб

ИТ.Психология и педагогика.ЭКб

ИТ.Психология и педагогика.ЭКбФК

Межличностные отношения

Образование как общечеловеческая ценность

Образовательная система России

Организация учебной деятельности

Основные категории педагогики

Педагогический процесс, его составляющие

Познавательные процессы

Предмет и методы психологии

Психика и организм

Психические свойства

Психология личности

Психология личности (копия 25.12.2017 22:38:59)

Психология межличностных отношений

Раздел: педагогика

Раздел: педагогика (копия 25.12.2017 22:32:39)

Семья как субъект педагогического

Сознание человека

Тема № 1. Предмет и особенности организации психологической науки

Тема №4. Психология познавательных процессов

Тема №4. Психология познавательных процессов (копия 25.12.2017 22:36:07)

Тема №5. Феноменология индивидуальных различий и психических свойств (копия 25.12.2017 22:35:10)

Тематические тесты

Управление педагогическим процессом

Феноменология индивидуальных различий и психических свойств