Зоопсихология и сравнительная психология

ИТ.Зоопсихология и сравнительная психология.ПЛб

1. <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-size: 22px; font-weight: 700;" />Установите соответствие между понятиями и их определениями</span></p>
2. <p><span style="font-size:11.0pt;line-height:115%;&#13;&#10;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&#13;&#10;Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-hansi-theme-font:minor-latin;&#13;&#10;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:minor-bidi;&#13;&#10;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA" />В&#13; основе учения И.П. Павлова лежал рефлекторный принцип, а «элементарной&#13; единицей» всех проявлений высшей нервной деятельности был признан:</span></p>
3. <p><span style="font-size:11.0pt;line-height:115%;&#13;&#10;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&#13;&#10;Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-hansi-theme-font:minor-latin;&#13;&#10;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:minor-bidi;&#13;&#10;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA" />В&#13; процессе изучения познавательных способностей Ионии, Ладыгина-Котс разработала&#13; и ввела в экспериментальную практику методику, которая с тех пор широко&#13; используется в психологии и физиологии для исследования разных аспектов психики&#13; животных, — это:</span></p>
4. Изменения направлений роста растений в сторону благоприятных или жизненно необходимых условий среды
5. Изучая орудийную и конструктивную деятельность, какое животное Н.Н. Ладыгина-Котс выбрала объектом исследования?
6. Какой недостаток полевых исследований психики животных?
7. Какой период не является периодом онтогенеза?
8. Конрад Лоренц назвал глубокую привязанность новорожденных животных к первому движущемуся объекту
9. Кто утверждал, что в процессе эмбриогенеза у животных за счет упражнений зачатков будущих органов происходит накопление двигательного «эмбрионального» опыта?
10. Метод, заключающийся в нахождении пути к непосредственно не воспринимаемому целевому объекту — корму, убежищу и т.д.
11. Метод, заключающийся в предоставлении животному возможности свободного выбора пути и местонахождения в пространстве, огороженном стенками и по мере надобности усложняемом структурными компонентами (предметами, убежищами и т.д.)
12. Метод, заключающийся в решении задачи проникновения, в открывании более или менее сложных запирающих приспособлений
13. Метод, который применяется при решении задач с помощью посторонних предметов
14. Метод, при котором животному предлагается произвести выбор среди ряда объектов, руководствуясь образцом, который показывается ему непосредственно экспериментатором или в специальном аппарате
15. Метод «проблемных ящиков» в своих исследованиях применил...
16. Основная функция конечностей животных, заключающаяся в перемещении животного в пространстве
17. Отечественный зоопсихолог, автор уникального труда «Дитя шимпанзе и дитя человека»
18. «Правило экономии», гласящее: «то или иное действие ни в коем случае нельзя интерпретировать как результат проявления какой-либо высшей психической функции, если его можно объяснить на основе наличия у животного способности, занимающей более низкую ступень на психологической шкале» выдвинул...
19. Русский физиолог, основоположник учения о высшей нервной деятельности, целью которого было объективное изучение психики животных и человека
20. Совокупность действий особи с предметом, направленных на его адекватное использование в приспособительной деятельности
21. Таксисы, выражающиеся во врожденной реакции животного на влажность среды
22. Таксисы, выражающиеся во врожденной реакции животного на температурные градиенты (изменения)
23. Таксисы, выражающиеся во врожденной реакции животного на химические раздражители