Специальная педагогикаТест 1
-
Австрийский педагог, мыслитель, философ, создатель вальдорфской педагогики:
-
Верботональную систему обучения неслышащих детей разработал:
-
В какой группе перечислены информационные методы воспитания:
-
В какой группе перечислены практически-действенные методы воспитания?
-
Включение аномального ребенка в социальную сферу, приобщение к общественной жизни и труду:
-
в учебном плане раскрывается содержание учебного материала по предметам, количество часов на изучение тем, разделов, начало и окончание учебного года, длительность каникул
-
В чем состоит главная цель специальной педагогики?
-
Выдающийся советский психолог, автор учения о сложной структуре аномального развития, о первичном дефекте и вторичных отклонениях, возникающих в процессе онтогенетического развития ребенка:
-
Зона ближайшего развития - это:
-
Как называется полная или частичная утрата речи, обусловленная органическими локальными поражениями головного мозга:
-
Какое определение наиболее полно выражает сущность программированного обучения?
-
Какое понятие соответствует данному определению: «Процесс и результат предоставления человеку с особыми образовательными потребностями и ограниченной трудоспособностью прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах социальной жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии и ограничении возможностей»?
-
Какое понятие соответствует данному определению: «состояние агрессии (или, наоборот, депрессии), вызванное потерей веры в удовлетворение своих желаний или веры в будущее»?
-
Какой из словесных методов обучения способствует не только активизации речи, но и обогащению речевыми конструкциями для детей с нарушениями слуха:
-
К какому принципу вы отнесете правило: «В методах преподавания отражайте методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду»
-
К какому принципу обучения вы отнесете правила: от легкого к трудному; от известного к неизвестному; от простого к сложному?
-
Коррекция - это:
-
Назовите вид специальной (коррекционной) школы, в которой обучаются дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
-
Назовите побудительно-оценочные методы воспитания:
-
Назовите причины дизартрии:
-
Назовите степени умственной отсталости:
-
Одним из принципов специальной коррекционно-педагогической деятельности является…
-
Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании органа человека либо хроническое соматическое или инфекционное заболевание:
-
Сколько видов специальных (коррекционных) образовательных учреждений в системе специального образования Республики Башкортостан:
-
Специальные (коррекционные) школы VII вида комплектуются:
-
Что вы понимаете под содержанием образования?
-
Что из перечисленного не является предметной областью специальной педагогики:
-
Что называется дидактикой?
-
Что представляет собой учебная программа?
-
Что представляет собой учебный план?
-
Что такое абилитация?
-
Что такое алалия?
-
Что такое атаксия?
-
Что такое деинституциализация?
-
Что такое «задержка психического развития» (ЗПР)?
-
Что такое логопедия? Выберите наиболее полный и точный ответ:
-
Что такое мнестическая дислексия?
-
Что такое олигофренопедагогика?
-
Что такое реабилитация?
-
Что такое социальная защита?
-
Что такое специальная педагогика? Выберите наиболее полный и точный ответ.
-
Что такое тифлопедагогика? Выберите наиболее точный и полный ответ.
-
Этот принцип специального образования, предусматривающий учет индивидуальных особенностей ребенка, структуры его дефекта. Направлен на организацию благоприятных условий обучения и воспитания:
Тест 1
-
Австрийский педагог, мыслитель, философ, создатель вальдорфской педагогики:
-
Верботональную систему обучения неслышащих детей разработал:
-
В какой группе перечислены информационные методы воспитания:
-
Включение аномального ребенка в социальную сферу, приобщение к общественной жизни и труду:
-
в учебном плане раскрывается содержание учебного материала по предметам, количество часов на изучение тем, разделов, начало и окончание учебного года, длительность каникул
-
В чем состоит главная цель специальной педагогики?
-
Выдающийся советский психолог, автор учения о сложной структуре аномального развития, о первичном дефекте и вторичных отклонениях, возникающих в процессе онтогенетического развития ребенка:
-
Зона ближайшего развития - это:
-
Как называется полная или частичная утрата речи, обусловленная органическими локальными поражениями головного мозга:
-
Какое определение наиболее полно выражает сущность программированного обучения?
-
Какое понятие соответствует данному определению: «Процесс и результат предоставления человеку с особыми образовательными потребностями и ограниченной трудоспособностью прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах социальной жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии и ограничении возможностей»?
-
Какое понятие соответствует данному определению: «состояние агрессии (или, наоборот, депрессии), вызванное потерей веры в удовлетворение своих желаний или веры в будущее»?
-
Какой из словесных методов обучения способствует не только активизации речи, но и обогащению речевыми конструкциями для детей с нарушениями слуха:
-
К какому принципу вы отнесете правило: «В методах преподавания отражайте методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду»
-
К какому принципу обучения вы отнесете правила: от легкого к трудному; от известного к неизвестному; от простого к сложному?
-
Коррекция - это:
-
Назовите вид специальной (коррекционной) школы, в которой обучаются дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
-
Назовите побудительно-оценочные методы воспитания:
-
Назовите причины дизартрии:
-
Назовите степени умственной отсталости:
-
Одним из принципов специальной коррекционно-педагогической деятельности является…
-
Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании органа человека либо хроническое соматическое или инфекционное заболевание:
-
Сколько видов специальных (коррекционных) образовательных учреждений в системе специального образования Республики Башкортостан:
-
Специальные (коррекционные) школы VII вида комплектуются:
-
Что вы понимаете под содержанием образования?
-
Что из перечисленного не является предметной областью специальной педагогики:
-
Что называется дидактикой?
-
Что представляет собой учебная программа?
-
Что представляет собой учебный план?
-
Что такое абилитация?
-
Что такое алалия?
-
Что такое атаксия?
-
Что такое деинституциализация?
-
Что такое «задержка психического развития» (ЗПР)?
-
Что такое логопедия? Выберите наиболее полный и точный ответ:
-
Что такое мнестическая дислексия?
-
Что такое олигофренопедагогика?
-
Что такое социальная защита?
-
Что такое специальная педагогика? Выберите наиболее полный и точный ответ.
-
Что такое тифлопедагогика? Выберите наиболее точный и полный ответ.
-
Этот принцип специального образования, предусматривающий учет индивидуальных особенностей ребенка, структуры его дефекта. Направлен на организацию благоприятных условий обучения и воспитания: