Педагогика АФК (Курс 2)

Педагогика Тест 1 АФК

1. Анализируя альтернативные утверждения, определите требования принципа общественного характера воспитаниярос]
2. В какой группе перечислены методы стимулирования?
3. В чем отличие дидактического правила от дидактического принципа?
4. Идеальный педагог - это:
5. Какое определение наиболее полно выражает сущность программированного обучения?
6. К какому принципу вы отнесете правило: «В методах преподавания отражайте методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду»
7. К какому принципу вы отнесете правило: «Как можно чаще используйте вопрос «почему?», чтобы научить учащихся мыслить причинно: понимание причинно-следственных связей - непременное условие развивающего обучения?
8. К какому принципу вы отнесете правило: «Развивайте, закрепляйте, переносите успехи учащегося в одном виде деятельности на другие: от эпизодического успеха идите к<br />высоким стабильным достижениям»?
9. К какому принципу вы отнесете правило: «Следите за тем, чтобы наблюдения учащихся были систематизированы и поставлены в отношении причин и следствия независимо от порядка, в котором они наблюдались?
10. К какому принципу обучения вы отнесете правила: от легкого к трудному; от известного к неизвестному: от простого к сложному?
11. Определите, в какой группе указаны ведущие предпосылки, оказывающие эффективное<br />влияние на формирование коллектива:
12. Определите требование принципа опоры на положительное в воспитании:
13. Определите требования личностного подхода:
14. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:
15. Укажите группу, в которой названы основные составные части воспитания:
16. Укажите группу, в которой перечислены социальные роли человека, к выполнению<br />которых его должно готовить воспитание:
17. Что вы понимаете под принципами обучения?
18. Что вы понимаете под содержанием образования?
19. Что представляет собой учебная программа?
20. Что представляет собой учебный план?
21. Что следует понимать под методом обучения?
22. Что такое акселерация?
23. Что такое дидактика?
24. Что такое наказание?
25. Что такое поощрение?
26. Что такое соревнование (как метод воспитания)?