Форма воспитательного процесса – это:

  • ближайшая и конкретизированная цель воспитательного воздействия
  • доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом, сложившийся благодаря системе используемых средств, выстраиваемых в определенном логическом обеспечении метода работы с детьми
  • модель организации деятельности педагога и ребенка, конструируемая с целью формирования у него ценностного отношения к миру и самому себе
  • способ решения комплекса воспитательных задач, связанный с формированием значимых личностных качеств
Для просмотра статистики ответов нужно войти.