К общим закономерностям нарушенного развития относятся:
- ведущая роль обучения в
психическом развитии
- замедление переработки информации
- замедление процесса формирования понятий и представлений
- запаздывание в проявлении неологизмов в речи
- наличие сензитивных
периодов в развитии психических функций
- определенная
последовательность стадий развития психики
- особенности психического развития, свойственные отдельным видам нарушенного
развития
- трудности словесного опосредования
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.