Прогностическая сущность педагогических явлений, изучение педагогического опыта, создание педагогических теорий и моделей, определение эффективности деятельности учителя и ученика, внедрение достижений педагогической науки в образовательную практику относятся к:
- целям педагогики
- методам педагогики
- функциям педагогики
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.