Взаимодействие педагога с одаренным обучающимся должно быть направлено на:
- невмешательство в процесс развития способностей, иметь характер наблюдения со стороны
- оптимальное развитие способностей, иметь характер помощи, поддержки, быть не директивным
- оптимальное развитие способностей, иметь характер управления, быть директивным
- усиленное развитие способностей, иметь характер директивной поддержки
Для просмотра статистики ответов нужно
войти.