Игра является ведущим видом деятельности дошкольника. В игре происходит познание окружающего мира, развитие и формирование личности ребенка. При организации образовательной деятельности и воспитательного процесса педагогу важно знать и учитывать эти этапы.
Внимательно прочитайте предложенный перечень этапов развития игры. Установите последовательность этапов развития игры от самого раннего вида игровой деятельности до самого позднего. Заполните схему, выбирая буквы, соответствующие определенному этапу развития игры. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильные этапы развития игры).
Этапы развития игры:
А. Последовательные действия с предметами, в соответствии с ролью, которая обозначается словом, кратковременная игра с 1–2 детьми в общую игрушку.
Б. Основное содержание игры — отражение отношений и взаимодействий взрослых друг с другом. Игры носят совместный, коллективный характер, сюжет опирается на опыт детей.
В. Основное содержание игры — однообразные бытовые действия в уме («про себя»).
Г. Основное содержание игры — однообразные бытовые действия с предметами в одиночку.
Д. Игрушки и предметы подбираются в соответствии с ролью. Взаимодействие с другими детьми перемежается с параллельными действиями партнеров, не связанных друг с другом.
Схема этапов развития игры
Первый этап
Blank 1 Вопрос 4 АБВГД
Второй этап
Blank 2 Вопрос 4 АБВГД
Третий этап
Blank 3 Вопрос 4 АБВГД
Четвертый этап
Blank 4 Вопрос 4 АБВГД