Единый сквозной компонент содержания, использующийся как инструмент интеграции знаний и умений из разных предметных областей для достижения цели обучения конкретного учебного предмета Критерии оценивания, Ожидаемые результаты обучения, Сквозная тема учебной программы, Спецификация суммативного оценивания, Уровень учебных достижений обучающихся