Реализация воспитательного потенциала классного руководства как особого вида педагогической деятельности, направленной, в первую очередь, на решение задач воспитания и социализации обучающихся, может предусматривать:
- работу с документами
- работу с каждым обучающимся индивидуально
- работу с классом
- работу с родителями
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.