Какие две взаимосвязанные стороны управления школой как социальной
организацией выделяет Б. М. Бим-Бад?
- интегральная характеристик системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям
- одно из ключевых направлений
политики качества в образовательной организации и определения
продуктивных виутришкольных технологий
- это наиболее важное и значимое,
вносящее наибольший вклад в общее управление школьной организацией и
несущее всю полноту ответственности за качество образования
- это управление, осуществляемое субъектами, являющимися
частью школьного сообщества, находящимися внутри школы, при этом
учительское самоуправление и самоуправление ученическое являются лишь
составными частями системы внутришкольного управления
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.