В соответствии с теорией П.Я. Гальперина, на данном этапе учащиеся выполняют действия в плане громкой речи
- контрольный
- внешнеречевой
- мотивационный
- материализованный
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.