Сущность
какой из перечисленных концепций
обучения заключается в том, что в
процессе учебных занятий создаются
специальные условия в которых обучающий,
опираясь на приобретенные знания,
самостоятельно обнаруживает и осмысливает
учебную профессиональную проблему,
мысленно и практически действует в
целях поиска и обоснования наиболее
оптимальных вариантов ее разрешения: