Учителя, работающие в одной параллели, представили на методическом объединении описание подходов к проведению урока обобщения и систематизации знаний по теме "Лексика. Фразеология" 6 кл.
С какими позициями, из представленных ниже, Вы скорее согласны?
1) Я организую введение в урок: сообщаю школьникам его цели и задачи
2) На слайдах презентации я показываю основные понятия темы, привожу примеры для их иллюстрации
3) Я подбираю интересную лингвистическую задачу, чтобы мотивировать школьников на учебную деятельность
4) Я провожу игру «Фразеологический бой»
5) Я организую работу в группах по решению лексических заданий
6) Я излагаю, а учащиеся записывают в тетради основные выводы по теме
7) Я организацию самостоятельную работу с учебником для учащихся с недостаточным уровнем подготовки
8) Я подвожу итоги урока и для диагностики знаний провожу контрольную работу
9) Я провожу оценивание школьников с выставлением отметок в журнал.