Переход от совместных исследований педагога и детей к самостоятельным исследованиям ребенка обусловлен

степенью усвоения каждым ребенком общей схемы деятельности при проведении исследований
степенью усвоения каждым ребенком способов обследования предметов
уровнем сложности рассматриваемых проблем
уровнем сформированности исследовательских способностей

Для просмотра статистики ответов нужно залогиниться.