Предложите решение педагогической ситуации
- настоять, чтобы учащиеся обязательно сели
- попытаться найти зачинщика и наказать его
- начать урок как обычно, не акцентируя внимания на том, что класс стоит
- Какие действия целесообразнее предпринять, чтобы учащиеся сами поняли, что сидеть на уроке удобнее, нежели 45 минут стоять?
- пригласить на урок представителя администрации школы и с помощью авторитета его должности заставить класс подчиниться требованию учителя
- «Урок начался как обычно. Учитель вошел в класс. Ученики для приветствия встали. Но после слов педагога: «Здравствуйте, садитесь», – все продолжают стоять»
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.