Обратите внимание! Перед вами комплексное задание,
состоящее из двух частей, в каждой из которых необходимо осуществить выбор
одного правильного варианта ответа из выпадающего списка.Вопрос 1. Дети начинают общаться с музыкой, играя
на музыкальных инструментах, начиная с раннего дошкольного возраста.
Музицирование остаётся одним из самых любимых видов деятельности детей и в
младшем школьном возрасте. Игра на музыкальных инструментах – важное средство
развития фантазии и творческого воображения ребёнка.
В таблице разграничены возможные
задания на развитие творческих способностей детей в процессе игры на
музыкальных инструментах. Ознакомьтесь с предложенным перечнем заданий и определите
возраст детей из выпадающего списка. Таблица – Творчество детей в игре на
музыкальных инструментах
№
п/п
Задания на развитие творческих способностей в
процессе игры на музыкальных инструментах
Возраст детей
1
Задание на звукоподражание
– редкие капли дождя, раскаты грома, стук дятла – подобрать музыкальный
инструмент и изобразить.
Blank 1 Вопрос 3 Дошкольный возрастМладший школьный возраст
2
Передать с
помощью звука заданное психоэмоциональное состояние (нежность, страх,
удивление).
Blank 2 Вопрос 3 Дошкольный возрастМладший школьный возраст
3
Сыграть свою
колыбельную песенку или плясовую мелодию.
Blank 3 Вопрос 3 Дошкольный возрастМладший школьный возраст
4
Подобрать
инструменты к музыкальному образу (заяц, медведь).
Blank 4 Вопрос 3 Дошкольный возрастМладший школьный возраст
5
Сочинение
мелодии на заданный текст – загадки, потешки, стихи, скороговорки,
колыбельные.
Blank 5 Вопрос 3 Дошкольный возрастМладший школьный возраст
6
Создание
звуковых картин «Утро в деревне», «В зимнем лесу».
Blank 6 Вопрос 3 Дошкольный возрастМладший школьный возраст
Вопрос 2. Все музыкальные инструменты
подразделяются на группы, в зависимости от способов звукоизвлечения: шумовые,
ударные, струнные, духовые, клавишные. Струнные инструменты делятся на две
подгруппы – смычковые и щипковые, а духовые - на медные и деревянные.
Перед Вами таблица
«Группы музыкальных инструментов». Заполните пустые ячейки таблицы, выбирая
правильное название группы музыкальных инструментов из выпадающего списка,
соответствующее изображению. Таблица – Группы музыкальных инструментов
№
п/п
Группы музыкальных инструментов
Названия групп музыкальных
инструментов
1.
Blank 7 Вопрос 3 Духовые медные инструментыУдарные инструментыСтрунные щипковые инструментыСтрунные смычковые инструментыКлавишные инструментыДуховые деревянные инструментыШумовые инструменты
2.
Blank 8 Вопрос 3 Духовые медные инструментыУдарные инструментыСтрунные щипковые инструментыСтрунные смычковые инструментыКлавишные инструментыДуховые деревянные инструментыШумовые инструменты
3.
Blank 9 Вопрос 3 Духовые медные инструментыУдарные инструментыСтрунные щипковые инструментыСтрунные смычковые инструментыКлавишные инструментыДуховые деревянные инструментыШумовые инструменты
4.
Blank 10 Вопрос 3 Духовые медные инструментыУдарные инструментыСтрунные щипковые инструментыСтрунные смычковые инструментыКлавишные инструментыДуховые деревянные инструментыШумовые инструменты
5.
Blank 11 Вопрос 3 Духовые медные инструментыУдарные инструментыСтрунные щипковые инструментыСтрунные смычковые инструментыКлавишные инструментыДуховые деревянные инструментыШумовые инструменты
6.
Blank 12 Вопрос 3 Духовые медные инструментыУдарные инструментыСтрунные щипковые инструментыСтрунные смычковые инструментыКлавишные инструментыДуховые деревянные инструментыШумовые инструменты
7.
Blank 13 Вопрос 3 Духовые медные инструментыУдарные инструментыСтрунные щипковые инструментыСтрунные смычковые инструментыКлавишные инструментыДуховые деревянные инструментыШумовые инструменты