К субъективным факторам, определяющим потребности, интересы и мотивы включения студентов в физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельности относятся: духовное обогащение и коррекция фигуры, личность преподавателя и уровень требований учебной программы, сохранение здоровья и понимание значимости занятий, частота, продолжительность занятия и эмоциональная окраска