С целью усиления речевого контроля за точностью выполнения заданий у ребенка с ЗПР учитель/воспитатель может использовать:
- метроном, песочные часы
- упражнения на коррекцию звукопроизношения
- упражнения с речевым планированием деятельности, упражнения с использованием приема «комментирование»
- упражнения, в которых ребенку необходимо сделать устный отчет о выполненном задании, упражнения на подведение ребенком итогов выполненной части задания, результатов деятельности
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.