- комплексный анализ, учет внешней и внутренней среды в работе объекта, его границ, внутренней структуры, целостности
- методический прием, основанный на соз¬дании искусственного подобия объекта (модели) для изучения отдельных сторон его работы
- метод внесения преднамеренных изменений, инноваций в образовательный процесс в расчете на получение более высоких его результатов с последующей их проверкой и оценкой
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.