Под термином «объективный характер целей воспитания» понимается соответствие этих целей сложившимся представлениям общества: о физических возможностях человека;, об идеале человека и нравственно-правовых требованиях социума к нему., об интересах группы людей, обладающих властью;, об общих интересах детей, воспитателей и родителей;