По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:

Объяснения нового материала, повторения, закрепления, комбинированный, контроля.
Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемного изложения, частично-поисковые, исследовательские.
Словесные, наглядные, практические, логические.
Традиционный, продуктивный, репродуктивный, дедуктивный, программированный, компьютерный.

Для просмотра статистики ответов нужно залогиниться.