Прочитайте текст и выполните задание.Осенью лес молчит. В эту пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. Кажется, не по дереву, <…> по тугой струне стучит костяной молоточек. Я долго шёл по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятел работал без устали. На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». В бинокль было видно, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. Я спрятался за куст, любуясь работой. В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. Из кустов орешника грянул выстрел – дробью сорвало источенную червями кору… Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. Я не ругался, но парень почувствовал: встреча не сулила ничего хорошего. Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман. Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюблённых в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? Кто должен научить их беречь и любить природу? Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? Кто должен научить их радоваться прилёту журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?(По В. Пескову)Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.

  • Автор активно использует глаголы движения (например: шёл, доставал, спрятался), что придаёт тексту особую динамичность.
  • В тексте представлен только один функционально-смысловой тип речи – рассуждение.
  • Вводное слово (к сожалению) помогает выразить отношение автора к происходящему.
  • Инверсия, использованная в тексте, позволяет выделить значимые для автора слова.
  • Художественно-публицистический стиль, которым написан текст, предполагает обращение автора к разнообразным тропам: эпитетам (например: рабочая музыка, безмолвный лес), олицетворениям (например: лес молчит, заболевшая сосна), метафорам (например: по ... струне стучит костяной молоточек).

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.