По
каким направлениям дифференцируется содержание психодиагностической
деятельности?
- По
поставленной гипотезе обследования
- По возрастным и индивидуальным особенностям
ребенка
- По направлениям (объектам) психологических
воздействий: дети, родители, воспитатели и педагоги
- По поставленной цели обследования
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.