Молодой учитель, объяснив обучающимся новую тему, столкнулся с вопросом учеников: «А зачем нам это все нужно?» Обучающиеся также выражали свое нежелание учить новый материал. Какие из структурных компонентов процесса обучения учитель реализовал не в полной мере?

  • контрольно-регулировочный;
  • содержательный;
  • стимулирующе-мотивационный
  • целевой;

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.