Наиболее эффективным действием классного руководителя при обнаружении несовершеннолетнего обучающегося, находящегося в кризисном эмоциональном состоянии, является:
- информирование представителей полиции о состоянии обучающегося, относящегося к «группе риска»
- обсуждение наедине с обучающимся его состояния, прояснение ситуации; направление к педагогу-психологу; информирование родителей (законных представителей) о состоянии ребенка, о возможностях получения медико-психологической помощи
- привлечение одногруппников, друзей несовершеннолетнего обучающегося к доверительному разговору с ним, с целью прояснения причин его состояния
- привлечение педагогического коллектива к решению вопроса о создании комфортных (психологически безопасных) условий для обучающегося
Для просмотра статистики ответов нужно
залогиниться.