Вы готовитесь к уроку в классе, где есть обучающийся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Выберите два методических приема, которые целесообразно применить для обеспечения контроля изученного материала этим обучающимся.
- использование наглядности, игровых приемов, схем
- прослушивание аудио записи ответа на задание
- традиционное критериальное оценивание
- увеличение времени на выполнение работы
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.