Проектировочный компонент педагогической деятельности

  • a. это особенности коммуникативной деятельности преподавателя, специфика его взаимодействия с учащимися
  • b. включает в себя представления о перспективных задачах обучения и воспитания, а также о стратегиях и способах их достижения
  • c. это особенности конструирования педагогом собственной деятельности и активности учащихся с учетом ближних целей обучения и воспитания
  • d. это система умений педагога организовать собственную деятельность, а также активность учащихся
Для просмотра статистики ответов нужно залогиниться.