Назовите особенности организации работы школьников по математике в пропедевтический период. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
- на каждом уроке дети возвращаются к тому, что изучалось на предыдущих уроках
- на каждом уроке математики дети учатся работать в тетради
- основной вид деятельности учащихся на уроке – фронтальная работа
- учитель не дает оценок действиям учащихся
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.