Педагогические задачи, решаемые с помощью подвижных
игр в младших классах

  • воспитание нравственных качеств, позволяющих
    преодолевать физические и психологические препятствия для достижения
    поставленной цели
  • закрепление и совершенствование двигательных
    действий
  • обучение согласованным действиям в паре, тройке,
    команде
  • развитие быстроты, скоростно-силовых качеств, силы,
    выносливости
  • развитие ловкости, быстроты, гибкости
  • развитие функциональных систем организма

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.