В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов,
в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в
данном тексте. Великие культурные ценности — это не
скопление книг на полке, которые редко берут в руки. Не портрет на стене. Это живое явление культуры. Я не знаю, к примеру, сколько
людей читают Софокла. Наверное, не так много. <…> наша культура включает
античную, стоит на ней, не может без неё существовать. И, я думаю, удачная постановка античной трагедии в
кино или театре способна оживить её в сознании миллионов как явление
современное.
Кстати, об этом понятии - «широкая аудитория», - которым любят оперировать те, кто мало
изучает реальную аудиторию, - ведь легче всего сказать: «Широкому читателю,
зрителю, слушателю то-то не нужно». Под выражением «широкая аудитория» часто
скрывается отсутствие конкретной адресованности, социологическая незаметность. Аудитория - всегда адрес.
В подлинной культуре ничего не умирает.
Может оставаться, как незажжённая лампочка. Но придёт минута, чья-то рука
коснётся выключателя - вспыхнет яркий свет. Вспомним хотя бы Пушкина. Были ведь
после его смерти эпохи, когда Пушкин, казалось бы, оттеснён, его переставали
читать. Но потом он снова возвращался, и я думаю, что он у нас не за спиной, он
всё ещё впереди: отчасти он наше историческое прошлое, отчасти - культурное
будущее. Лирика Пушкина всегда даёт толчок для мысли.
(По
Ю. М. Лотману)