Объём получаемой информации при анализе конкретных ситуаций обуславливается

  • прогнозируемым развивающим эффектом занятий
  • сложностью рассматриваемых ситуаций
  • сложностью ситуаций и прогнозируемым развивающим эффектом занятий
  • уровнем подготовки обучающихся

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.