Прочитайте
текст и выполните задание.
Осенью лес молчит. В эту пору особую
радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. Кажется, не по дереву, <…> по тугой струне стучит костяной
молоточек. Я долго шёл по ельнику, пока не увидел
единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятел работал без устали. На
заболевшей сосне виднелся узор его «долота». В бинокль было видно, как длинным
языком дятел доставал засевших в древесине личинок. Я спрятался за куст,
любуясь работой. В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. Из кустов
орешника грянул выстрел – дробью сорвало источенную червями кору… Из синего дыма на прогалину вышел лет
семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. Я
не ругался, но парень почувствовал: встреча не сулила ничего хорошего.
Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и
сунул его в карман. Кто же должен научить мальчишек, с семи
лет влюблённых в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? Кто
должен научить их беречь и любить природу? Кто должен разъяснить им, что лес
без птиц скучен и неприветлив? Кто должен научить их радоваться прилёту
журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?
(По В. Пескову)Самостоятельно
подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом абзаце текста. Запишите этот союз.