Какие из предложенных задач воспитания относятся к четвертому этапу сюжетно-ролевой игры «Реальные отношения между играющими»? (Выберите один или несколько правильных ответов).

Продолжать формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров, соблюдать в игре ролевые взаимодействия и взаимоотношения.
Развивать эмоции, возникающие в ходе ролевых и сюжетных игровых действий.
Способствовать обогащению знакомой игры новыми решениями (участие взрослого или введение новой роли).
Способствовать укреплению устойчивых детских игровых объединений.

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.