Уровни, на которых решаются задачи целостного педагогического процесса, формулируются как …
- разобщенная работа педагогического коллектива
- педагогическое взаимодействие педагога и учащихся
- индивидуальный творческий подход к процессу обучения
- комплексное решение задач обучения, развития и воспитания
- единство воспитания и самовоспитания, образования и самообразования
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.