Определите основные факторы, обуславливающие продолжительность экспериментов как формы организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников.
- Контингент детей, уровень мастерства педагога, наличие свободного времени, особенности изучаемого явления
- Особенности изучаемого явления, состояние детей, отношение дошкольников к данному виду деятельности, наличие свободного времени
- Состояние детей, отношение дошкольников к данному виду деятельности, тема эксперимента, применяемые методы познания
- Тема эксперимента, применяемые методы познания, контингент детей, уровень мастерства педагога
Для просмотра статистики ответов нужно
залогиниться.