ШКОЛЬНИКАМ
БЫЛА ПРЕДЛОЖЕНА ЗАДАЧА: УРАВНОВЕСИТЬ СВЕЧУ НА ЧАШКЕ ВЕСОВ ТАК, ЧТОБЫ ЭТО
РАВНОВЕСИЕ ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ САМО СОБОЙ НАРУШИЛОСЬ. ПРЕДЛАГАЛСЯ ЦЕЛЫЙ РЯД
ПРЕДМЕТОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ И КОРОБКА СПИЧЕК. ДЕТИ ДОЛГО И БЕЗУСПЕШНО ПЫТАЛИСЬ НАЙТИ
РЕШЕНИЕ. И ТОЛЬКО ПОДСКАЗКА УЧИТЕЛЯ ПОМОГЛА ДЕЛУ, – ЭТО МЫШЛЕНИЕ

  • Абстрактно-логическое
  • Наглядно-действенное
  • Наглядно-образное
  • Словесно-логическое
Для просмотра статистики ответов нужно войти.