ШКОЛЬНИКАМ
БЫЛА ПРЕДЛОЖЕНА ЗАДАЧА: УРАВНОВЕСИТЬ СВЕЧУ НА ЧАШКЕ ВЕСОВ ТАК, ЧТОБЫ ЭТО
РАВНОВЕСИЕ ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ САМО СОБОЙ НАРУШИЛОСЬ. ПРЕДЛАГАЛСЯ ЦЕЛЫЙ РЯД
ПРЕДМЕТОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ И КОРОБКА СПИЧЕК. ДЕТИ ДОЛГО И БЕЗУСПЕШНО ПЫТАЛИСЬ НАЙТИ
РЕШЕНИЕ. И ТОЛЬКО ПОДСКАЗКА УЧИТЕЛЯ ПОМОГЛА ДЕЛУ, – ЭТО МЫШЛЕНИЕ
- Абстрактно-логическое
- Наглядно-действенное
- Наглядно-образное
- Словесно-логическое
Для просмотра статистики ответов нужно
войти.