Какой вид деятельности, используемый в процессе интеграции по познавательному развитию дошкольников, представляет собой форму активности ребенка, направленную на взаимодействие с другим человеком как субъектом, потенциальным партнером по общению, предполагающая согласование и объединение усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата?