Педагогические законы …:

  • жестко детерминированы
  • носят вероятностный характер
  • отражают внутреннюю существенную связь явлений обучения, которые обусловливают их необходимые проявления и развитие
  • проявляются как тенденция

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.