Процесс формирования новых педагогических знаний, вид познавательной деятельности, направленный на открытие объективных закономерностей обучения, воспитания и развития – это:

  • анализ литературных источников
  • научное педагогическое исследование
  • постановка цели и задач исследования
Для просмотра статистики ответов нужно войти.