Какие специальные коррекционные приемы более эффективно обеспечивают доступность восприятия учебной информации для детей с нарушениями слуха при организации групповой работы?
Укажите все верные варианты ответа.
- Использование рельефно-графических пособий
- Подкрепление демонстрации жестами и мимикой
- Подкрепление демонстрации тактильным обследованием
- Подкрепление устного обсуждения текстовым образцом
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.