Принципы в сфере образования лиц с особыми образовательными потребностями впервые на международном уровне были зафиксированы: в «Декларации о правах инвалидов» 1975 г, в «Декларации прав ребенка» 1959 г, в Саламанской декларации 1994 г, во «Всемирная декларация об образовании для всех» 1990 г