Основной целью этапа выявления места и причины затруднения является

выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности
нет верного ответа
осознание того, в чем именно состоит недостаточность их знаний, умений или способностей
подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий

Для просмотра статистики ответов нужно залогиниться.