Измерения в психолого-педагогических исследованиях:

невозможны, так как нет эталона человека и способа сравнения с ним реальной личности;
проводятся только как качественные сравнения;
сочетают количественные и качественные характеристики.

Для просмотра статистики ответов нужно войти.