На родительском собрании учитель обсуждает достижения и неудачи учеников. О Вашем ребенке учитель говорит следующее: (а) неделю назад он получил «двойку» за городскую контрольную; (б) три дня назад он выиграл творческий конкурс. Вы объясняете победу в конкурсе способностями и усилиями своего ребенка, а «двойку» за контрольную – очень сложными заданиями. Какое атрибутивное предубеждение Вы демонстрируете?