Проанализируйте педагогическую ситуацию.Урок математики. Примерно за 10 минут до конца урока учитель вызывает к доске Васю. Он должен решить пример, используя формулы, изученные на уроке.Звенит звонок. Учитель просит всех выйти из класса, а Васю остаться и решить пример. Но ученики не уходят, а обступают Васю, который стоит у доски. Звучат реплики: «Ты что совсем тупой?», «Это же элементарно» и т.д. В результате это начинает раздражать Васю, и он просит учителя, чтобы он попросил остальных выйти из класса.Какое решение может принять учитель в данной ситуации? Выберите один правильный ответ.

  • Учитель подходит к толпе
    учеников и смотрит на доску: «Ай-ай-ай, Вася. Ты даже пример не можешь правильно
    из учебника переписать».
  • Учитель просит других
    учеников выйти из класса и остается с Васей один на один. Он просит его
    успокоиться, сосредоточиться, найти ошибку и решить пример. Дальше он просит
    Васю ещё задержаться в кабинете, чтобы помочь стереть с доски, разложить тетради
    (например), чтобы он немного успокоился.
  • Учитель просит других
    учеников выйти из класса и остается с Васей один на один. Он просит мальчика
    успокоиться, сосредоточиться, найти ошибку и решить пример.
  • Учитель просит других
    учеников выйти из класса и уходит сам.
Для просмотра статистики ответов нужно войти.