По результатам психодиагностики у второклассника выявлены низкий уровень самооценки и высокий уровень школьной тревожности. Уровень развития когнитивной сферы соответствует возрастной норме.
Какие психолого–педагогические приемы можно использовать по раскрытию потенциала ребенка?
Укажите все верные варианты ответа.
- Исключение публичных замечаний
- Создание ситуации успеха
- Сравнение результатов обучения с другими учениками
- Учащение вызова к доске
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.